​第25回 幼小中一貫教育研究会

​令和4年12月3日(土) 開催

​今年は研究開発指定の最終年度、

対面形式での開催となります。

広島大学 三原 幼稚園 小学校 中学校 研究会 光輝 カリキュラム
三原 幼稚園 附属 研究開発 課題

研究開発課題 

​高度に競争的でグローバル化された多様性社会に、適応するために求められる

3つの次元「躍動する感性」「レジリエンス」「横断的な知識」の

基礎となる資質・能力を育成する幼小中一貫教育カリキュラムの研究開発(第4年次)

三原 小学校 研究会 光輝

 新領域「光輝(かがやき)」
「光輝(かがやき)視点の保育」とは 

広島大学 三原 幼稚園 小学校 中学校 研究会 光輝 カリキュラム

大きな変化の時代にあって、予想できない未来を生き抜くためには、

従来の知識の習得だけでは難しいでしょう。

 

そのため学校教育で、生活の中でこそ生きて働く横断的な知識身につけさせ、

めまぐるしく変化する社会を生き抜くために必要な豊かな人間性と、

諦めずに耐え抜く力強さレジリエンスを育てる教育へと

舵を切っていく必要があります。

さらに、人工知能等に備わっていない価値あるものに気づく、

人間らしい豊かな感覚、​すなわち躍動する感性も大切だと考えます。

​高度に競争的でグローバル化された多様性社会に適応するための力を育む、

新領域「光輝(かがやき)」を核としたカリキュラム開発をめざしています。

広島大学 三原 幼稚園 小学校 中学校 研究会 光輝 カリキュラム

第二十五回 研究会のご案内 

今年度は、保育・各教科の研究発表は行わず、新領域「光輝(かがやき)」の研究発表のみを

実施します。

​研究会の詳細やスケジュールはこちらをご覧ください。

三原 中学校 附属 研究会 令和4年 第25回
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11月18日(金)まで受付しております。

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概要・提案資料、講演会の視聴

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自ら伸びよ 書籍 幼小中一貫教育で育む資質能力 広島大学附属三原 学校園 

広島大学附属三原学校園/編集​ ぎょうせい

​出版物
紹介

幼小中一貫教育で育む資質・能力

​「自ら伸びる子どもを育てる」